A transição da Educação Infantil para o 1o ano do Ensino Fundamental é uma etapa significativa e importante na vida das crianças. Esse processo vai muito além de uma simples passagem, ele merece ser pensado e discutido, para que as crianças possam passar de uma forma acolhedora, respeitando as infâncias e garantindo uma continuidade do desenvolvimento integral e que seja significativopara as mesmas.
A Base Nacional Comum Curricular traz a importância da articulação entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, garantindo a continuidade dos processos de aprendizagem. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil também estabelece que a transição deve garantir os direitos de aprendizagem e
desenvolvimento com respeito e assegurando a continuidade, mantendo o processo de aprendizagem contínuo durante toda a Educação Básica. Já a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) no 9.394/1996, trata do direito e obrigatoriedade da matrícula de crianças a partir dos 4 anos na Educação Infantil, sendo a primeira etapa da
Educação Básica, e o Ensino Fundamental dando continuidade.
